而今，社会上愈加多的幼儿学英语，幼儿怎么样学好英语呢?下面我们为大伙带来了如何教孩子学习英语口语及有关内容，供大伙参考。
如何教孩子学习英语口语
1、教程。
情景式的英语教程和教学办法是目前英语教学的主流。构建语言环境，选择教程是第一位，目前如此的教程不少，《洪恩GO、GO》、《迪斯尼英语》、《剑桥英语》、《走遍美国》等等教程都是情景式的英语教程。通过视听、游戏，平时生活等。给孩子再现语言环境。爸爸妈妈应该注意选择教程。
2、语音。
孩子在最初学英语，要能听到正确、地道的美式或英式发音。这对孩子以后的辨音能力非常重要。开始学习英语只听中国人讲英语，对孩子的辨音力并不好，长大非常难纠正。所以大家对幼儿园和社会上办的不少英语班有疑虑。爸爸妈妈应该注意老师的发音。书中的多多，虽然是母亲给他建造一个语言环境，但幼儿园的老师非常看重孩子的发音。
3、社交语言环境。
台北是一个国际大都市，说英语的人不少。老外也不少。在国内可能只有北京、上海等少数大城市有如此的环境。多多在亲戚家，公共场所，遇见外国人，更多的学习讲英语。如此使孩子的英语进步非常快。有条件的家庭，可以尽可能如此做，没条件不要勉强。勉强不只达不到成效，而且可能带来问题。
4、母子同学、母子同乐是多多成功学英语的一大秘诀。
不少爸爸妈妈只不过让孩子学习，自己不学。如此就非常难有好的成效。母子同学，如此才可能真的建造一个语言环境。同乐才可能给爸爸妈妈和孩子提供一个巨大的学习动力。
怎么样教孩子学习英语口语
从小让孩子学会正确发音。
学习英语当然要在孩子年龄小的时候开始，我家孩子3岁半时我就让她接触英语了，最早开始的时候，假如大家自己来教必须要注意发音要正确，不然真的对孩子学习英语非常不利的。假如自己发音不是特别标准，可以找一些录音视频资料什么的来代替。
孩子在这个时期最好奇，也会对新事物有兴趣，也不像年龄大一些的孩子怕说错，大家也要鼓励孩子多尝试说英语。我在孩子刚学习英语的时候比较重视发音是不是标准，这个点假如没抓住，将来发音都会受影响。
当然孩子还是比较爱玩的，所以最初的时候我会跟孩子一边打游戏一边在游戏里让孩子学习英语，譬如一边念英语一边玩拍手机游戏戏，譬如配合一些容易见到的英文儿歌，像动物儿歌，水果儿歌等等，让孩子记住lion、tiger如此的简单单词的发音。
当然不只限于游戏，不少视频里有卡通人物跳舞什么的，大家也可以和孩子一块跳，一边跟着唱，简单的就像兔子舞如此的就挺好，容易掌握，而且里面的单词更不是非常难。但年龄小的孩子还是应该注意安全，由于走路不是特别稳。
依据孩子兴趣喜好，通过视频激起学习欲望。
等孩子稍微学了点单词之后，大家可以参考孩子的兴趣，来给他看一些视频，我最早的时候给孩子看的是动画片，但他对那些白雪公主什么的不有兴趣，倒是动物为主角的他非常爱看。
什么彭彭丁满、狮子王他就比较喜欢，虽然这类动画对他来讲可能基本上听不懂在怎么说，不过动画毕竟有画面，边看的时候也能记住一些，大家父母这时千万不要只顾着让孩子自己看，大家要陪着，挑一些简单的单词，让孩子强化记忆。
之后也要用学到的新单词跟孩子进行互动，不要看过就忘记了。最好就是在孩子看视频的时候，挑几个孩子比较有兴趣的片段，看完之后把视频跳到那个片段，挑几个简单单词，譬如孩子爱看彭彭跳舞，那大家就正好可以教dance这个词，然后简单做点跳舞的动作，让孩子记住，最好也让孩子跳几下，如此很容易记牢，不会忘记。
千万不要感觉这个非常烦，毕竟学习英语是一个漫长的过程，开头必须要做好。当然每一个孩子喜欢的东西不同，在这个阶段，大伙必须要挑孩子有兴趣的东西给他们看。网上也有不少合适给孩子看的，大伙可以自己去找一下，特别可以参考一些早教机构给孩子们看的东西。
依据孩子能力状况，鼓励阅读。
再之后可以给孩子看一些适合的英语阅读材料，一般我选的是那种图片为主的童话书，年龄小的孩子还是对这类比较有兴趣的，但跟动画相比，又多了单词和词句，这时可以让孩子开始记单词了。
大家可以陪着孩子看，或者让孩子先看，大家再陪着一块精读，不管如何说，孩子开始学习英语的时候，大家是必须要陪着的。应该注意的是，在陪着孩子阅读的时候，大家要投入，不可以表现得敷衍和浮躁，读完了也可以和孩子讨论下故事内容，我们的感想，穿插一点英语进来那是最好了。
如何教孩子学习英语口语
多听
学龄前儿童的语言学习多偏向于“声音”的刺激，因此，父母在平时少儿英语辅导时应该注意让孩子多听，怎么样给孩子一个听外语的环境呢?除去随时播放外语教程的CD，少儿英语歌曲以外，可以给孩子报一个英语培训机构，和英语外教老师一块学习英语。
多看
除去听觉刺激的潜移默化以外，还能借助视觉上的刺激，来帮助孩子强化学习印象。选择孩子喜欢的卡通动画是一个非常不错的方法。活泼的动画、可爱的角色与剧情的吸引，让孩子非常自然地进入虚拟的情境中，熟知英语说法，掌握用句型，增强听、说能力。
多说
在日常，父母尽量用一些简单英语口语和孩子进行交流，让孩子张嘴说英语，如此孩子就会无声无息中记忆一些单词。
多玩
“玩”是孩子注意力最集中、学习能力最强的时候。通过游戏的方法，让孩子快快乐乐地学习。因此父母要选择有启发性、互动性和趣味性的图书。年龄较小的幼儿可用卡片帮助孩子学习简单的单词。年龄稍大时，可借助多媒体互动的方法，通过动画、图像、声音、文字的组合，来激起孩子学英语的兴趣。
听音乐
通过愉快轻松旋律的童谣，可以纠正孩子的语调、增加孩子的词语量，同时也能培养孩子学习英语的兴趣。
亲自动手
最好的英语语言学习技巧，就是亲身去体验，让孩子自己开口说英语，给孩子找一个适合的英语培训机构，让孩子在英语学习环境中和小伙伴，外教老师一块学习英语，用英语交流，感受英语语言的魔力。
学龄前儿童学英语的渠道有不少，只须父母用正确的英语教育办法，认真辅导孩子进行英语学习，孩子肯定可以学好少儿英语。期望上述沪江我们为大伙提供的内容可以真的帮助父母提高孩子英语学习的成效。
怎么样教孩子学习英语口语
尽量多地给孩子打造英语学习环境。
父母跟孩子进行平时对话的时候，要尽量多地用英文表达，孩子听不懂的地方，可以用简单的方法，譬如肢体语言讲解。毕竟大家成长在一个中文主导的环境下，孩子所接触到的语言也大多是纯中文，尽量多地让孩子接触英文，才能培养孩子自觉讲英文的好习惯。
办法：当孩子在英语学习中遇见困境时，坚持”only English”原则。
其实做到办法一并不难，对于父母来讲，办法二是非常难做到的，想要坚持”only English”原则，切记不可以让孩子培养对中文的依靠。当孩子用中文回话的时候，仍然要坚持用英文讲解给孩子听，让孩子慢慢具备英文的表达意识，脱离母语环境。
孩子英文语法及词语基础薄弱
孩子语法和词语基础薄弱，重要原因有，接触英文较晚，接触的英文内容过于简单，句法意识薄弱这三点。大家了解语法其实在英文学习中起到的是打基础有哪些用途，但它又相对枯燥，不少孩子非常难最好并且容易地学会它。
词语方面，孩子在学前接触到的词语，还是相对经常见到和简单易懂的。其实这类简单的词语，离真的可以英文表达，还是有非常大的跨度。所以不少孩子都会遇见只能说单词，而不可以用句子表达的问题。
办法：可以自如地用英文表达，需要适量语法词语的积累。
语法和词语，缺一不可。平常父母可以做的，除去帮助孩子们积累容易见到的词语，还要帮助孩子们树立句法意识。举例，想让孩子表达”The apple is on the table”。假如孩子只知道苹果和桌子分别是”apple”和”table”，就没办法表达出词句的意思。
想要正确表达该句，需要有句子意识，也就是大家说的语法定义。可以想象，假如缺少语法定义，或者词语的积累，表达就会遭到限制。长此以往，孩子也就可能失去了用英文表达的兴趣。积累词语还是很容易做的，重要的是树立句法意识，通俗说来就是讲句子的意识。
大家了解不少孩子讲英文只能用单词表达。”What can you see in the picture?” “Apple.” 如此，孩子可能只不过能听懂并且只具备回答英文单词的能力，而不是表达英文的能力。父母平常在和孩子们进行英文对话的时候，不可以局限于单词的范围，也应该注意引导孩子用句子表达。
孩子怕出错
孩子在学习新常识的时候，需要父母的鼓励和关注。他们非常害怕犯了错误，这会干扰他们的积极性。其实，在英文学习的过程中，父母要告诉孩子们不要害怕犯了错误。在语言的学习中，犯了错误是非常正常的，从犯了错误中学习，对以后语言的学习也是非常有帮助的。
这个缘由跟上述第二个缘由有非常大关联。可以如此说，假如孩子的词语语法基础不结实，表达就会受限，随之而来的就是表达的不准确或者错误，在这时不少孩子就会产生害怕情绪，不想用英文表达，一旦不想用英文表达，就会慢慢形成对中文的依靠。
办法：在英文学习的过程中，父母要给孩子多点鼓励。
错误是非常难防止的，特别是在最初学习英语的时候，孩子们或许会说错单词，语法用得不对，句式结构前后颠倒等等。但父母别着急，多耐心地引导他们，帮助他们改正过来，鼓励他们从错误中学习和进步。
举例，有相当一部分孩子，假如想要表达”The stickers are on the floor”，但假如只能说”stickers”和”floor”这两个单词，就可能没办法表达其准确含义，或者用错误的表达方法进行表达。
这时要逐步跟孩子剖析，让孩子有句法意识，”在地上”用”on the floor”来表示，孩子们第一步的想法”贴纸在地上”会表达为”Stickers on the floor”，但这只不过一个短语，父母要帮助孩子们输出”The stickers are on the floor”如此完整的句子。其实句法意识的培养是长期的过程，假如可以长期坚持，孩子的英文表达会变得愈加自信。
